Estudiar durante horas: por qué no garantiza aprender más

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Estudiar durante horas parece, a primera vista, una estrategia imposible de discutir: si dedicas más tiempo, deberías aprender más. Sin embargo, el cerebro no funciona como una batería que aumenta su rendimiento cuanto más tiempo permanece enchufada. De hecho, puedes pasar cinco horas delante de unos apuntes y recordar menos que después de dos sesiones bien planteadas. La diferencia está en qué haces durante ese tiempo, cuánto consigues concentrarte y, sobre todo, qué ocurre con la información después de estudiarla. Continuar leyendo «Estudiar durante horas: por qué no garantiza aprender más»